Gestão
Uma das principais características procuradas hoje no mercado é saber trabalhar em equipe. Essa capacidade é bastante benéfica para o ambiente corporativo, pois permite que as tarefas sejam cumpridas com mais rapidez e eficiência, além de estimular o aprimoramento das habilidades de cada profissional.
O gestor, na dimensão técnica, gerencia, coordena e organiza todas as atividades da escola, atendendo às leis, regulamentos e determinações dos órgãos superiores do sistema de ensino e às decisões no âmbito da escola assumidas pela equipe escolar e pela comunidade.
A escola, como qualquer instituição, funciona como um organismo: para que tudo ande perfeitamente e os objetivos sejam atingidos, cada parte precisa executar bem as respectivas funções. Os professores são os responsáveis pela educação/aprendizagem dos alunos, os demais funcionários também participam do processo educacional, dando o suporte necessário para que a aprendizagem aconteça.
O laboratório didático ajuda na interdisciplinaridade e na transdisciplinaridade, já que permite desenvolver vários campos, testar e comprovar diversos conceitos, favorecendo a capacidade de abstração do aluno. Além disso, auxilia na resolução de situações-problema do cotidiano, permite a construção de conhecimentos e a reflexão sobre diversos aspectos, levando-o a fazer inter-relações.
A educação hoje necessita de recursos midiáticos para se vincular à vida dos estudantes, é preciso perceber esses recursos como um potencial que existe e pode fazer diferença no processo de ensino e aprendizagem, levando em consideração as mudanças que as tecnologias provocam na cultura, na sociedade, no sujeito, na linguagem, nas formas de pensar e de construir conhecimento. O tempo das tecnologias digitais nos dá a impressão de voar. E por que não alçarmos voo para o maravilhoso mundo da leitura?
“O Projeto Professor Diretor de Turma visa a construção de uma escola que eduque a razão e a emoção. Uma escola que tem como premissa a desmassificação do ensino. Uma escola com plenos objetivos de acesso, permanência, sucesso e formação do cidadão”.
“O Projeto desenvolve-se numa atmosfera educativa favorável, tendo por princípios básicos os quatro pilares da educação: Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser.”
O momento da escolha profissional coincide com a fase de desenvolvimento na qual o jovem está se descobrindo novamente. O aluno deve ver a escolha da graduação como um ponto de partida, não de chegada. Já é uma tradição, em instituições de nível superior, abrir suas portas para a visitação de alunos de cursinhos e do ensino médio.
